语文教研组上学期工作计划范文

2022-07-08 22:50:35 工作计划

  一、指导思想

  以本学期学校和教导处以及教科室的教育、教学工作计划为指针,认真学习《语文课程标准》、现代教育教学理论,组织、安排教师参加课堂教学观摩和研讨,提高教师专业化水平。加强教学常规管理,认真落实“三进”要求,强势推进“三进”工作。积极、稳妥、有效地深化语文教学改革,继续深入开展各年级组确定的草根式课题的研究,大胆实践,优化和创新课堂教学,奋力打造语文优质课堂。强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,充分挖掘校本资源,努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路。以活动促发展,使教研工作更好地促进学生和教师的成长,全面提高教学质量,提高学生语文素养。

  二、工作目标

  1、教师队伍建设:加强学习型研究型团队建设,努力提升教师整体水平,加强理论学习,强化教师专业化发展,推进教师队伍的整体优化。

  3、常规教学:加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

  4、教研教改:认真学习并实施新课程标准,积极开展以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以草根式课题研究为主要形式,以教研组为主体的系列活动,优化课堂教学,丰厚各种形式的教育教学理论成果。

  5、学生活动:切实做好“三进”工作,开展演讲、朗诵、习作、古诗文背诵、书法、手抄报编写竞赛、阅读及其成果展示等丰富多彩的活动,提高学生语文素养。

  6、教育效果:各班学生学习本学科的兴趣更浓,能力更强,习惯更好,学习测试成绩均达到相应要求。

  三、主要工作及具体措施:

  (一)、强化学习,提高素质,促进高素质的语文教师队伍建设。

  1、结合学科特点,加强新教育观念的学习,促使教师转变教学思想,树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力,学生为根本,逐步建立学习性教研组。

  2、创设各种途径,加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析、交流活动,鼓励教师开展教后反思,尤其是要善于总结和分析,提出自己的观点与思考,促进自己的知识积累和业务素养,做一名学习型、思考型的教师。

  3、开展听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会,把每位教师的业务学习笔记与20节以上听课落到实处,要求听课有记载,有点评。

  4、组织教师参加多媒体课件制作与应用的学习竞赛,提高语文组教师的综合素质。

  (二)、深入开展课堂教学研究,确保各学段、各课型的教学生动、有效。

  1、本学期,继续配合学校,开展推门听课活动,促进组内或同年级教师的交流、研讨,提高课堂教学效率。积极开展听课、评课活动;抓住一切学习的机会,多渠道、多途径地听课、评课,取长补短,提高教学水平。

  2、组织开展校内名师示范课,对语文教学的难点或薄弱环节进行探索,要求组内全体教师参加听课,并进行课后交流评析发言,以达到探索提高的目的。

  3、加强对年轻教师的培养,要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践经验,进行研究、反思、改进,并写出高质量的教学论文。

  4、鼓励教师开展各个学段教学的衔接问题探究。

  5、继续开展网上教研活动,让网上教研落到实处。

  (三)、强化教与学的过程管理,规范语文教学常规。

  1、强化常规管理,提高教学效率

  (1)备课:按照教导处要求,备简案,特别强调教学方法。

  (2)上课:要求教师要适应教育新形式的要求,努力提高教学艺术,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,鼓励使用课件辅助教学,拓宽学生学习时空,提高课堂教学效益。

  (3)作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,坚决杜绝题海战,提倡练习要有针对性;批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。

  (4)辅导:每位教师要充分重视学生朝读,加强指导;注重平常的因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。

  2.重视学生良好学习习惯的养成。

  教书重在育人,我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。教研组将配合教导处以定期检查为主,抽查为辅,对备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查,并及时通报

  (四)、开展特色活动,全面提高学生的语文素养。

  本学期,我们要注重加强学生语文实践活动。每位教师要结合学段特点,多组织语文实践活动,激发学生学习语文的兴趣。教研组也将根据学校安排和教导处计划,定期开展全校性学生语文实践活动,希望各位教师能及早安排、积极配合。

语文教研组上学期工作计划范文

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